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加快宣传推广365集中小学生足球技能示范视频，制作完成360集校园足球教学示范课。规范校园足球课外训练，研制、发布《青少年校园足球课余训练大纲》，指导学校组织开展校园足球课余训练。研制校园足球“满天星”精英训练营建设方案并推进建设。完善竞赛体系，印发《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》，建立稳定的赛事、完备的赛系和严明的赛纪。印发《关于做好2017年全国青少年校园足球教学竞赛相关工作的通知》，组织开展好2017年全国青少年校园足球竞赛工作。
自从足球改革来，大多数家长对学足球的激情再次唤醒，对待学足球的态度也在发生变化，越来越多的家长愿意将子女送去学足球，市场也越来越火，市面上的培训机构多之又多，“选择面太宽了。”浩鹏表示，除了知名机构，有些学校的操场都有培训班，“你看那片场地，周末两三家培训机构在那儿开班，我也不知道怎么去选，当时心想拉玛毕竟是西班牙的背景，应该更好吧。”
从生理层面来讲，幼儿的身体发育极不成熟，骨骼和肌肉都在一个快su增长的阶段，“生长发育需要对全身各部位都给予足够的刺激，足球主要是下肢运动，如果长期只是训练下肢，上半身刺激不够，会发育不平衡。”此外，运动技术大多是一些固定动作，介绍我们的肌肉是主动肌和被动肌一同协作工作，如果一方过于强大，就会渐渐影响到身体形态。“比如说带球，一般都是向内侧扣球比较多，久而久之，增加了‘o型腿’的风险，所以我们不太建议过早的进行技术训练。另外，如果过早接技术训练，足球的急停急转对关节冲击还是比较大的，会进一步加重肌肉力量的不均衡。”
专家说：“不能过早接受专项技术训练”“除了体操外，所有的运动都不建议在低龄段接受高负荷的专项技术训练。”国家注册职业医师，如今专注于少儿运动能力培养中心的工作。有着运动医学背景的他表示，学龄前的运动训练应该更加全面，不应该过于注重运动技术，“否则从生理到心理层面都会有影响。”

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